Un devoir les nombres entiers.
(Deux niveaux de difficultés sont prévus.)
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Des contrôles : 
les fiches A concernent uniquement l’évaluation de l’apprentissage du français la fiche B concerne l’apprentissage en mathématiques (niveau 6ème) la fiche D concerne l’apprentissage en mathématiques (niveau 5ème)
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Une fiche de compétences sur la numération pour s’y retrouver quand on travaille de façon différentiée avec les élèves.
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